Citizens School, Dubaï. (Fourni)
Les parents de Dubaï pensent que l’intelligence artificielle, le métaverse et la réalité virtuelle auront un impact significatif sur l’avenir de leurs enfants, selon une nouvelle étude.
Il a également révélé que la pensée créative, le bien-être mental et la confiance font partie des compétences clés que les parents jugent importantes pour la réussite future de leur enfant.
Pour tous les derniers titres, suivez notre chaîne Google News en ligne ou via l’application.
Une étude de Citizens School, The Future of Learning, a révélé que 87 % des parents pensent que la littératie numérique est importante, tandis que la flexibilité et l’esprit d’entreprise représentent 84 %.
La résilience, l’inclusion et l’entrepreneuriat sont identifiés comme des domaines sur lesquels les écoles devraient se concentrer pour mieux préparer les enfants à l’avenir.
Quelque 69 % des parents pensent que l’intelligence artificielle et la réalité virtuelle auront le plus grand impact sur l’avenir de leurs enfants, suivis des crypto-monnaies et du métaverse (54 %).
Alors que Dubaï évolue dans une direction guidée par une technologie rapide et des rôles de travail à multiples facettes, le livre blanc souligne l’importance d’aider les enfants à développer des compétences et des capacités qui les rendent plus adaptables aux réalités de demain.
“Alors que la somme de l’apprentissage humain augmente, les moyens de transmettre ces connaissances exigent des éducateurs qu’ils redéfinissent le traditionnel et défient l’ordinaire, permettant aux enfants d’explorer des sujets, d’élargir leurs intérêts et de découvrir de nouvelles technologies pour déterminer les voies qu’ils veulent emprunter.” pour atteindre leur plein potentiel », a déclaré le Dr Adil Al Zarooni, fondateur de Citizens School Dubai.
L’étude suggère également que les écoles devraient se concentrer sur la résilience, l’inclusion et l’entrepreneuriat afin de mieux préparer les enfants pour l’avenir.
“Le système éducatif actuel est axé sur une seule voie, l’examen, qui est essentiellement le transfert d’informations d’un enseignant à un élève. Ce modèle doit évoluer si l’on considère que les données montrent que 40% des enfants de la maternelle doivent aujourd’hui être des travailleurs indépendants ou des entrepreneurs pour générer des revenus », a déclaré Hisham Hodroje, directeur général de Citizens School Dubai.
“Cela nécessite une philosophie d’apprentissage différente qui vise à améliorer la qualité de vie en créant des états d’esprit prêts pour l’avenir, prêts à tirer parti des opportunités, à diriger le changement et à comprendre que le succès et l’échec sont nécessaires à la croissance personnelle.”
La recherche a analysé la façon dont les enfants de Dubaï et des Émirats arabes unis dans leur ensemble occupent une position unique, compte tenu de la diversité naturelle des salles de classe, des futures politiques gouvernementales et de l’accès aux technologies émergentes.
Il souligne que l’éducation d’aujourd’hui doit s’adapter et évoluer pour atteindre des résultats non pris en compte dans le rapport, mais mieux doter les enfants des compétences dont ils auront besoin pour s’épanouir et réussir dans un avenir incertain.
“Nous devons encourager nos élèves à s’approprier leur apprentissage, leur donner les moyens d’explorer leurs passions et de connaître le succès et de faire face à l’échec, en considérant l’échec comme un tremplin significatif vers plus de succès”, a déclaré Kefren Sherry, responsable de l’élémentaire à la Citizens School. Dubai.
Aujourd’hui, l’enseignant n’est pas la seule source de connaissances, et le rôle de l’enseignant devrait être de guider, de faciliter et de soutenir l’élève dans l’acquisition de connaissances à partir d’une myriade de sources, en extrayant des informations clés et en leur donnant un sens.”
Le livre blanc sur l’avenir de l’éducation examine l’histoire et l’évolution de l’éducation, les tendances mondiales de l’éducation, le rôle de leadership du gouvernement des Émirats arabes unis axé sur l’avenir et les résultats d’enquêtes auprès de plus de 1 200 parents des Émirats arabes unis sur la façon dont ils perçoivent la qualité de l’éducation.
Le livre blanc décrit un moyen pour toutes les parties prenantes de l’éducation de réinventer collectivement une expérience d’apprentissage plus pérenne.
« Nous croyons que les apprenants d’aujourd’hui ont besoin de compétences entrepreneuriales de base pour survivre. Les expériences d’apprentissage d’aujourd’hui doivent être conçues pour redéfinir l’apprentissage, en contribuant à un cadre d’apprentissage mondialement reconnu du futur qui permettra aux apprenants de s’épanouir et de profiter d’une meilleure qualité de vie à l’avenir », a écrit le Dr Zarooni dans son avant-propos à l’étude.
En savoir plus:
Une agence de Dubaï lance une banque d’images ouverte pour corriger les préjugés sexistes de l’IA contre les femmes
Percée de l’IA. ChatGPT peut presque réussir l’examen de licence médicale américain, selon une étude
Dubaï lance un service de taxi spécial pour les enfants pour le ramassage et le retour à l’école